詳細情報
特集 子どもの心を動かす「導入」の提案
授業を成功させるカギ・「導入」を考える
楽しければ、何でもアリ？
書誌
道徳教育
2002年12月号
著者
宮武 泰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 授業の導入の役割は、道徳の時間に限らず、どの教科においても「学習への動機付け」をすることである。小学校学習指導要領解説（道徳編）には、導入について、次のような記述が見られる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 子どもの心を動かす「導入」の提案
問い直す…道徳授業における「導入」の意味
道徳教育 2002年12月号
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
国語／自己の状況を自覚する
道徳教育 2002年12月号
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
社会／日本の近代の人々の生き方を考えよう
道徳教育 2002年12月号
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
算数／算数科の問題事象の工夫を道徳の導入に
道徳教育 2002年12月号
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
理科／教科通信「もれきゅーる」を利用した授業
道徳教育 2002年12月号
一覧を見る
検索履歴
授業を成功させるカギ・「導入」を考える
楽しければ、何でもアリ？
道徳教育 2002年12月号
９―算数の授業で，問題解決学習をさせる
現場教師から／土台を示し，場面を限定すれば，考えることができる
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
08 【授業最前線】問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授…
【鎌倉時代〜室町時代】中世の日本と世界（元寇）
教師の「なぜ」発問をもとに 生徒が…
社会科教育 2025年10月号
提言 情報活用能力の育成で深い学びに導くために
情報活用能力と主体的・対話的で深い学びの実現
課題を踏まえつつ情報としての言葉へ…
国語教育 2018年1月号
一覧を見る
