詳細情報
書誌
道徳教育 2000年6月号
著者
新井　宏明
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間の学習は、子どもたち一人一人が、道徳的価値に照らして今までの自分を振り返り、自分自身の生き方について深く考える時間である。学級に子どもが三〇人いれば、発問に対する答えは三〇通りあることになる。その一つ一つの答えに正対することが大切になる。しかし、実際には、なかなか困難な面もある。教師一人で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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