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特集 東大生に負けない“理科ノート”の指導
書く・描く＝ワークシートの実物紹介
研究レポートのカードのフォーマット
書誌
楽しい理科授業
2009年10月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１単元の学習が終わったり，研究が終わったりしたあとに，レポートを書かせることがある． 多くの場合，子どもたちはそれまでの自分のノートやワークなどをもとにまとめる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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