詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
石原　保行
ジャンル
理科
本文抜粋
レポート力をつけるには，まず，目的をもち，実験・観察などを順を追ってきちんとすることが必要である．　そして，その過程をわかりやすく見やすくノートに書くのである．レポートであるから，だれかに見てもらうことも前提として考えなければならない．しかし，自由に書かせると，雑で見にくいノートが続出する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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