詳細情報
“あやふやな知識”を揺さぶる授業スキル (第6回)
日常生活との接点で揺さぶる
書誌
楽しい理科授業
2009年9月号
著者
山本 智一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．日常生活を科学の目で見る 今回の指導要領の改訂では，その基本方針の中に，「理科を学ぶことの意義や有用性を実感する機会をもたせ，科学への関心を高める観点から，実社会・実生活との関連を重視する内容を充実する方向で改善を図る」ことが述べられている（平成20年１月の中央教育審議会答申）．理科で学ぶことが…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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