詳細情報
特集 若手発“授業の悩み”=プロ教師の解答38
子どもの興味・関心UP編 一番大事なことは何か
理科好きにする朝の会の活用法
書誌
楽しい理科授業
2009年8月号
著者
岡崎 敏朗
ジャンル
理科
本文抜粋
1.朝の会でする「教師の話」の内容 勤務校の朝の会の時間は短い.約10分間である.その中で @朝のあいさつ A健康観察 B歌・リコーダー C先生の話…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
基礎理論編 一番大事なことは何か
新指導要領で一番大事なところは何か
楽しい理科授業 2009年8月号
基礎理論編 一番大事なことは何か
自然認識と子どもの思考の特徴とは
楽しい理科授業 2009年8月号
基礎理論編 一番大事なことは何か
理科はなぜ問題解決的な学習が必要なのか
楽しい理科授業 2009年8月号
基礎理論編 一番大事なことは何か
PISA型学力が問題になる理由
楽しい理科授業 2009年8月号
基礎理論編 一番大事なことは何か
理科にとって教科書はどんな存在か
楽しい理科授業 2009年8月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの興味・関心UP編 一番大事なことは何か
理科好きにする朝の会の活用法
楽しい理科授業 2009年8月号
提言・反復学習はなぜ必要か
反復学習とは、なにか―それは「既習の学び」を螺旋的に高めること―
国語教育 2010年5月号
(1年を締めくくる!)“気になる教科書の教え残し”チェック&補強ポイント
歴史の流れ・年表の活用?
社会科教育 2004年3月号
観光立国教育への期待
観光立国日本の実現と学校教育
教室ツーウェイ 2009年2月号
一覧を見る