詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
連載　教育は格闘技だ　フリースクールの実践　教室を飛び出したり休み時間にけんかしたりする子どもへの指導　　・望ましい行動にこだわらせるために，個に応じた指導や教えてほめる指導が具体的に書かれている。「指導がとても明るくなる」ことは教師も子どもも求めていると思った…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
ビューアで記事を読む掲載号のもくじを見る
ページトップへ