詳細情報
小学校理科“言語と体験”をつなぐ授業づくりのヒント (第4回)
言語力を高める学習スキル
書誌
楽しい理科授業
2009年7月号
著者
鏑木 良夫
ジャンル
理科
本文抜粋
「ここで書かせればもっと思考が深まったのに……」あるいは「ここで話し合いをさせればいいのになあ……」と思う実験・観察場面に多く遭遇します. また,授業(飛び込みです)をしていて,「ここで書かせたいが,箇条書きで書いてくれるかどうか.いちいち箇条書きを説明しなければならないとなると,それだけ時間がかか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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