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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
自分の授業を診断・評価するモノサシ―“これ”があったらレッドカード―
テスト結果を診断・評価するモノサシ
書誌
楽しい理科授業
2007年2月号
著者
松森 靖夫
ジャンル
理科
本文抜粋
自分の授業を診断・評価するモノサシ ――“これ”があったらレッドカード―― テスト結果を診断・評価するモノサシ 山梨大学教育人間科学部助教授 松森靖夫…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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