詳細情報
特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
コピーＯＫ＝すぐ使える 授業の診断・評価―自分の目・他人の目・子どもの目
自己診断・評価の方法―授業者用授業診断カード
書誌
楽しい理科授業
2007年2月号
著者
塩田 洋己
ジャンル
理科
本文抜粋
自己診断・評価の方法−授業者用授業診断カード 単元の目標を達成できたか 本時の単元の目標 満足度 理由 改善方法 ４観点による評価 評価観点 目指す生徒の姿 満足度 理 由 改善方法…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の自画像―鏡に映す自分は３割引き？を自覚した時
授業の自画像
楽しい理科授業 2007年2月号
授業の自画像―鏡に映す自分は３割引き？を自覚した時
初めて授業を見つめた時
楽しい理科授業 2007年2月号
授業の自画像―鏡に映す自分は３割引き？を自覚した時
ビデオで「子どもへの目線」を意識する！
楽しい理科授業 2007年2月号
授業の自画像―鏡に映す自分は３割引き？を自覚した時
教師は同じ授業を何度もしている
楽しい理科授業 2007年2月号
自分の授業を診断・評価するモノサシ―“これ”があったらレッドカード―
発問を診断・評価するモノサシ
楽しい理科授業 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
コピーＯＫ＝すぐ使える 授業の診断・評価―自分の目・他人の目・子どもの目
自己診断・評価の方法―授業者用授業診断カード
楽しい理科授業 2007年2月号
１人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 52
スーパーマーケットでの売上の工夫とエシカル消費
３年生「店ではたらく人」
社会科教育 2023年7月号
夏にスキルアップ！ おすすめの研究会情報
道徳のチカラ
教師の誇りと子どもたちの幸せ
授業力＆学級経営力 2015年8月号
【実践事例】単元を貫く言語活動 ４年
事例14 「ウナギのなぞを追って」
科学読み物を要約し、「発見」「おどろき」をリーフレットでしょうかいしよう
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
このルールで全員が得点！ ボールゲーム 5
３対３のバスケットゲームで得点チャンスをつくる
楽しい体育の授業 2012年8月号
一覧を見る
