詳細情報
特集 “理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か!
理科教育の戦後60年・どういう道を歩んだか
指導要領の変遷は何をもたらしたか
書誌
楽しい理科授業
2006年10月号
著者
遠西 昭寿
ジャンル
理科
本文抜粋
1.学習指導要領の変遷 学習指導要領の変遷は社会的背景と時代の教育思潮を反映している. 昭和22・27年の学習指導要領を特徴づけるのは生活単元と問題解決である.昭和33年の改正では系統学習・課題解決であり,昭和43年(中学校は44年,高校は45年)は探究である.昭和52年(高校は53年)の改正は「ゆ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“理科離れ”に至った戦後60年の歩み・原因は何か
近視眼的視点で百年の大計を誤った教育政策
楽しい理科授業 2006年10月号
“理科離れ”に至った戦後60年の歩み・原因は何か
理科を切り捨てて学習指導要領改訂を行ってきた文部省・文科省
楽しい理科授業 2006年10月号
“理科離れ”に至った戦後60年の歩み・原因は何か
本当に子ども達は「観察・実験」を通して理科を学んできたのだろうか?
楽しい理科授業 2006年10月号
“理科離れ”に至った戦後60年の歩み・原因は何か
子どもの分かり方に寄り添う授業づくりができなかったから
楽しい理科授業 2006年10月号
理科教育戦後60年の歩みを総括する
昭和20年代をリードした理論と実践
楽しい理科授業 2006年10月号
一覧を見る
検索履歴
理科教育の戦後60年・どういう道を歩んだか
指導要領の変遷は何をもたらしたか
楽しい理科授業 2006年10月号
特別支援教育最前線―紹介します,わが県のホープ&エース 38
埼玉県
特別支援教育の実践情報 2024年7月号
実践/地域を見て・知って・好きになる心を育てる道徳授業
小学校4学年/「この町が大好き」と言える心を育てる
道徳教育 2002年8月号
S.E.N.S支部会紹介 21
静岡支部会
LD,ADHD&ASD 2023年4月号
家庭とのチャンネルづくりのアイデア
保護者会―保護者にとって必要感のある保護者会へ
道徳教育 2022年5月号
一覧を見る