詳細情報
特集 “理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か!
理科教育戦後60年の歩みを総括する
昭和30年代をリードした理論と実践
書誌
楽しい理科授業
2006年10月号
著者
福岡 敏行
ジャンル
理科
本文抜粋
1.昭和33年・学習指導要領の改訂へ 昭和20年代は,戦後の生活の貧困さから脱却することをめざした実用主義が中心となった.戦後,米国の指導に従った昭和22年版や昭和26・27年版の学習指導要領(試案)による生活理科が中心であったが,昭和20年代後半には,学力低下の問題が浮上してきた.生活に見る自然事…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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