詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年3月号
著者
川崎 史明
ジャンル
本文抜粋
1.なぜ発展的学習なのか 各学校においては,基礎・基本の確実な定着を図り,それを基に,自ら学び考える力などの「確かな学力」をはぐくむという新しい学習指導要領のねらいを実現するため,子ども一人一人に応じた指導を充実することが求められている…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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