詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年3月号
著者
日置　光久
ジャンル
理科
本文抜粋
絶対評価とはどのように考えればよいのか　平成12年12月に，教育課程審議会答申『児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について』（以下「答申」という．）が出された．答申においては，大きく３つのことが述べられている．それらは，「評価の機能とこれからの評価の基本的な考え方」，「指導要録の取扱い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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