詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2001年6月号
著者
江田　稔
ジャンル
理科
本文抜粋
１　目標規準に準拠した評価の意義　今回の指導要録の改訂では，学年末の評定を目標規準に準拠した評価，いわゆる絶対評価にするよう改められた．　目標規準とは，指導によって生徒が習得を期待されている資質，能力のことである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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