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なぜ理科が大事か：21世紀の学力から考える (第10回)
ポスト経験主義科学観と構成主義学習論から見る理科授業
書誌
楽しい理科授業
2001年1月号
著者
遠西 昭寿
ジャンル
理科
本文抜粋
１ 科学観 経験についての解釈の違いという大きく２つの立場から，科学についての考えを紹介してきた．すべては経験からはじまるとする経験主義といわれる立場では，経験はどのようなバイアスからも独立した「客観的」なものだという前提が無言の内にあり，「百聞は一見にしかず」といった前提が存在している．科学につい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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