詳細情報
特集 話合い・討論が盛上がる“キー発問”100選
話合い・討論が盛り上がる“キーの発問”とは―私の体験からNo.３
“発見を促す”キーの発問とは
書誌
楽しい理科授業
2000年10月号
著者
森 康行
ジャンル
理科
本文抜粋
「話し合いが盛り上がる発問は………？」と聞かれて，まず頭に思い浮かぶのは， ３年「チョウの一生」 の単元である． その中でも， ・「卵」について…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
その「話合い・討論」ホントに必要だった？―私の見た授業から―
“個”を確立してからグループでの話し合い，そしてクラス討論を
楽しい理科授業 2000年10月号
その「話合い・討論」ホントに必要だった？―私の見た授業から―
子どもの“知的騒がしさ”を誘発する発問を！
楽しい理科授業 2000年10月号
その「話合い・討論」ホントに必要だった？―私の見た授業から―
「どちらが夏で、どちらが冬の写真か」
楽しい理科授業 2000年10月号
その「話合い・討論」ホントに必要だった？―私の見た授業から―
コミュニケーション活動自体に意味があるのか
楽しい理科授業 2000年10月号
子供に「話合い・討論」の力をつける訓練・指導のポイント
“根拠のある発言”どう訓練・指導するか
楽しい理科授業 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
話合い・討論が盛り上がる“キーの発問”とは―私の体験からNo.３
“発見を促す”キーの発問とは
楽しい理科授業 2000年10月号
実践
４年／算数を創る学び合い
楽しい算数の授業 2010年5月号
一覧を見る
