詳細情報
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「全体での話し合いのファシリテート」の技術
書誌
数学教育
2026年5月号
著者
立花 佳帆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Skill49 素朴な考えから取り上げて価値づける 2年「確率」の授業です。 赤が3面,黄が2面,青が1面あるさいころを2つ同時に投げるとすると,最も出やすい色の組み合わせはどれだろうか…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「板書計画(板書型指導案)づくり」の技術
数学教育 2026年5月号
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「一気に授業に引き込む導入」の技術
数学教育 2026年5月号
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「生徒の『問い』を引き出す問題提示」の技術
数学教育 2026年5月号
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「『多様な考え』を引き出す問題提示」の技術
数学教育 2026年5月号
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「指示・説明」の技術
数学教育 2026年5月号
一覧を見る
検索履歴
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術100
「全体での話し合いのファシリテート」の技術
数学教育 2026年5月号
「多様性」について、知っておきたいこと・考えたいこと 2
多様性の奨励が封じ込めるもの
道徳教育 2026年5月号
一覧を見る