詳細情報
- 特集 どうなる、どうする「主体的に学習に取り組む態度」の評価
- ２ 授業で見取る「主体的に学習に取り組む態度」の評価と工夫
- １年／データの分析と活用
- データの収集方法を検討しながら事象の起こりやすさを考えよう！
- 本文抜粋
- ０ 本時の概要 本時は、単元「データの分析と活用」（全12時間）の第10時に当たります。第９時までに度数分布表や度数折れ線、累積相対度数などを活用してデータのまとめ方や分析方法について学習しています。このことを踏まえ本時では、さいころを多数回投げる試行の実験を通して事象の起こりやすさを数値的に捉える…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
