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目標づくりから考える数学の授業デザイン (第1回)
授業ができるとはどういうことか
書誌
数学教育
2025年6月号
著者
永田 潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教師としての振り返り あなたはいつ授業ができるようになりましたか。教員免許を取得したときだったでしょうか。それとも,教師として初めて子供たちの前に立ったときでしたか。また,そう判断できる根拠を説明できますか。自分の教師歴を振り返って考えてみてください。私は仕事柄,実際にこの質問を投げかけられるこ…
対象
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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