詳細情報
テストづくりの技術を磨く (第2回)
論理的に考察する力を見取る
書誌
数学教育
2025年5月号
著者
大友 正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は,正負の数(1年),文字と式(2年),多項式(3年)の問題を取り上げていきます。 正負の数(1年) ○,△が正の整数,●,▲が負の整数のとき,下のアからシまでの計算のうち,次の問いについてあてはまるものをすべて選びなさい…
対象
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
テストづくりの技術を磨く 12
テストとは生徒と教師との対話
数学教育 2026年3月号
テストづくりの技術を磨く 11
問いのつくりかた
数学教育 2026年2月号
テストづくりの技術を磨く 10
その理由を実際に計算して説明しよう!
数学教育 2026年1月号
テストづくりの技術を磨く 9
知識理解を見取るための工夫
数学教育 2025年12月号
テストづくりの技術を磨く 8
もし〜ならば?
数学教育 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
テストづくりの技術を磨く 2
論理的に考察する力を見取る
数学教育 2025年5月号
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 11
ロンダート
足先を意識誘導する
楽しい体育の授業 2015年2月号
「図工・美術」指導のコツ&題材アイデア 9
中学部美術で怪獣映画づくりに挑戦!
撮影編
特別支援教育の実践情報 2023年9月号
国語教室のつくり方入門 9
単元を構想して取り組もう(1)
実践国語研究 2005年9月号
今月の教材―楽しい授業づくりのヒント 2
5年/輪中堤のはたらきを再考する授業
社会科教育 2014年5月号
一覧を見る