詳細情報
書誌
数学教育 2024年12月号
著者
峰野　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
57　まず個人で考える時間をつくる　まずおさえておきたいことは，そのグループ学習に取り組む以前に，生徒が個々人で自身の考えをつくる時間をつくりたい，というところです。我々も小集団で何かしらの打ち合わせをしようと思ったときに，何かしらの準備がないとなかなか議論が進まず，結果頭の回転の速い人に進められて…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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