詳細情報
書誌
数学教育 2024年5月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号では，数学教師が机間指導のアンテナを立てることによって，子どもたちの深い学びにつなげられることを紹介しました。　例えば，机に伏せてしまっている子どもに対して，やる気が失われた，集中力が切れた，と判断して終わってしまう場合はありませんか。また，子どもに近づいてサポートするにしても，どのような視点か…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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