詳細情報
- 特集 カリキュラムデザイン大全
- 探究的な学び×カリキュラムデザイン
- 【中学校】発展的な課題を小単元のはじめに扱う／生徒が主体的に学ぶことができる課題を扱う／他
- 本文抜粋
- ポイント１ 発展的な課題を小単元のはじめに扱う 中学校数学の限られた授業時数の中で数学の魅力やおもしろさを感じさせ，いかに数学の世界に引き込むかが数学教師としての腕の見せ所です…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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