詳細情報
- 特集 知識・技能がじわ〜〜〜〜っと定着する！ スパイラル指導のアイデア35
- 継続的な学習習慣の形成
- 35 二次元コード入りの小テスト
- 本文抜粋
- 生徒に数学の学習を習慣付けさせることは，難しいものです。過去に宿題提出や小テストを頻繁に行うなどいろいろ試してみましたが，なかなか習慣付けることは難しかったです。帰宅してから自分一人で数学の教科書を読んで再び授業の内容を学習するということは難しい，ということが大きな理由の一つに挙げられます。それなら…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
