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特集 スモールスキルで，授業が大きく変わる！
振り返り・まとめ
７Ｗ２Ｈ１Ｒでコメントする
書誌
数学教育
2022年2月号
著者
神保 勇児
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ コメントをする部分にアンダーラインを引く 授業の後に学習感想を書かせた後，教師がそこにコメントを入れることがあります。しかし，何に対してコメントをもらっているのかわからない子どももいます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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