詳細情報
書誌
数学教育 2022年2月号
著者
中村　真也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　きまりや性質に着目し，論理的な説明を促す　条件が変わったときや条件を変えたときに，変化しているもの・変化しないものに着目し，そのきまりを見いだそうとする姿勢を促します。そのために，あえて，挑発的に「それって偶然じゃないの？」と問う発問スキルがあります。「偶然」や「たまたま」起こったことではないこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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