詳細情報
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
古橋 良一
ジャンル
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫 (1) 単元全体を見通し,学習過程を振り返る「学習シート」を活用する 「主体的に学習に取り組む態度」の評価においては,知識及び技能を獲得したり,思考力,判断力,表現力等を身に付けたりすることに向けた粘り強い取組を行おうとする側面と,その粘り強い取組を行う中で,自らの学…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
ページトップへ