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特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド!
ちょっとの工夫で効果絶大!「指導と評価の一体化」の授業アイデア
1年
文字を用いた式
書誌
数学教育
2021年2月号
著者
中川 和樹
・
中川 直樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究/評価/指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫 (1) 知識の概念的な理解を問う学習課題を設定する 「知識・技能」の評価は,既有の知識及び技能と関連付けたり活用したりする中で,他の学習や生活の場面でも活用できる程度に概念等を理解したり,技能を習得したりしているかについて評価するとされています…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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