詳細情報
特集 アクティブ・ラーニングでスタート！ 全単元の導入アイデアSPECIAL
１年
方程式
○○を使って文章題を解いてみよう！
書誌
数学教育
2020年9月号
著者
伊藤 邦人
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
問題 1個50円のみかんと1個80円のりんごを合わせて25個買ったら，1520円になりました。りんごを何個買いましたか。 授業をアクティブにするポイント…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
１年
(1)正負の数（等差数列／勝ち負けの問題）
数学教育 2019年10月号
１年
正負の数
負の数をひくとどうなるの？
数学教育 2020年12月号
１年
文字と式
つくった式が正しいかどうか，判定しよう
数学教育 2020年12月号
１年
方程式
他の個数でも連続する自然数の和があるの？
数学教育 2020年12月号
１年
比例と反比例
電子レンジで温める時間を推測しよう
数学教育 2020年12月号
一覧を見る
検索履歴
１年
方程式
○○を使って文章題を解いてみよう！
数学教育 2020年9月号
ＩＣＴスペシャリストに学ぶ！ＧＩＧＡスクール時代のノート指導のポイント
ノートと端末の使い分け方
授業力＆学級経営力 2023年6月号
総合的学習でここが変わった・こんな力がついた！―総合的学習バッシングに答える“私の言い分”
TOSSインターネットランドを使う子どもたち
総合的学習を創る 2001年10月号
実践事例
中学年
【用具の後片付け】楽しい体育の授業を支える後片付けのマネージメント
楽しい体育の授業 2011年4月号
書き方で育てたい｢学び方｣の基礎･基本
中学生／説得力のある意見文を書くために
国語教育 2001年5月号
一覧を見る
