詳細情報
書誌
数学教育 2019年7月号
著者
仲松 研
ジャンル
本文抜粋
新学習指導要領解説数学編の「『数学的活動を通して』について」には,算数・数学の学習過程のイメージ図が掲載されています。その中のA1とA2の矢印に着目すると,「数学化」という共通の文字が見えます。数学的活動を意図した学習では,様々な事象を数学化する過程が出発点であると捉えることができます。数学化とは…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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