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対話的な学びを促す教材アレンジ (第12回)
２段階移動の方法を見つけ出せ！
２年／平面図形
書誌
数学教育
2019年3月号
著者
原田 壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教材「図形の移動」 答えが１つ決まる問い（平行移動するとどこに移動するか）を逆の問い（その場所に移動する方法は）に変えることによって，深い学びになり，対話が活発になる…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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