詳細情報
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
坂手 隆人
ジャンル
本文抜粋
■ 概要 本校では,文章題,図形領域を苦手にしている生徒が多い。その理由としては,長い説明や図を見ると難しいと感じてしまうからである。 また,図形領域については,質問の内容をイメージできないことがある。実際に,折り紙を使って折り方を言葉だけで説明すると,全員が同じ認識をせず,違った反応をする生徒がい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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