詳細情報
- 新学習指導要領と中学校数学科の授業づくり (第3回)
- 数学的な見方・考え方とは(1)
- 本文抜粋
- １ 数学的な見方・考え方の位置付け 新学習指導要領の数学科の目標の柱書には，「数学的な見方・考え方を働かせ，数学的活動を通して，数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す」とある。また，解説数学編では，「『数学的な見方・考え方』は，数学的に考える資質・能力を支え，方向付けるものであり…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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