詳細情報
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
清水　宏幸
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　数学的な見方・考え方の位置付け　新学習指導要領の数学科の目標の柱書には，「数学的な見方・考え方を働かせ，数学的活動を通して，数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す」とある。また，解説数学編では，「『数学的な見方・考え方』は，数学的に考える資質・能力を支え，方向付けるものであり…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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