詳細情報
新学習指導要領と中学校数学科の授業づくり (第1回)
問題発見・解決の過程を重視する授業へ
書誌
数学教育
2018年4月号
著者
清水 宏幸
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 授業づくりの方向性 昨年11月に行われた大学入試センター試験の後継試験の試行調査において，次のような問題が出題されている（平成29年度試行調査問題 数学Ⅰ・数学A 第２問〔１…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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