詳細情報
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
菅野 愛佳松村 謙二松元 新一郎
ジャンル
本文抜粋
1 連載における本実践の位置付け 普段の生活に目を向けてみると,生徒は様々なメディアを通して,必要な情報を簡単に手に入れることができます。その一方で,与えられたデータをそのまま受信し,そのデータの可否を考えずに安易に判断してしまう傾向も否定できません。これからの社会を生きていく生徒にとって,データを…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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