詳細情報
- 特集 ペア対話からグループ学習まで 「対話的な学び」を位置づけた図形の授業
- ２ 「対話的な学び」を位置づけた図形の授業プラン
- (2)「ペア対話」を位置づけた授業プラン
- ③相似な図形（３年）／自分の問題に責任をもち、筋道を立てて説明しよう！
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい 自分の問題に責任をもって取り組み，自分はもちろん他者をも納得させることができるよう，筋道を立てて表現する力を身に付ける。 ２ 問題…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation