詳細情報
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　STEM教育という新しい潮流を実感させる道具　本連載の主軸は授業です。生徒の主体的・対話的で深い学びを実現するために，数学的現象を観察したり，予想や考えなどを表現したり，その結果を踏まえてさらに思考のサイクルを回していく。授業の中でそれを実現していくためにＩＣＴをどう使いこなしていくかに主眼があ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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