詳細情報
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
田中　義彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 発言をつなぐための根底となる条件を整える　(１)お互いの意見を尊重する土壌づくり　生徒の発言をつなぐ前提として，お互いにどのような考えや意見でも尊重する土壌がなくてはならない。わからないことを「わからない」と言える雰囲気を醸成することが大切である。そのためには，日常的に「誤答や不完全な考え」を意…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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