詳細情報
特集 生徒を“深い学び”に誘う! すぐに使える 最新アクティブ・ラーニング型教材集
1年
01 方程式
解決方法を意識してみよう!
書誌
数学教育
2017年8月号
著者
田中 義久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材 1年の方程式の学習では,「等式の性質」を学習する。今日の教科書では,方程式の導入後,程なくして「等式の性質」の学習指導が想定されている。この方程式の導入後において,「等式の性質」の必要性を意識させる学習指導を構想する…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
1年
比例と反比例
知識・技能
数学教育 2025年10月号
1年
比例と反比例
思考・判断・表現
数学教育 2025年10月号
1年
平面図形
知識・技能
数学教育 2025年10月号
1年
平面図形
思考・判断・表現
数学教育 2025年10月号
1年
空間図形
知識・技能
数学教育 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
1年
01 方程式
解決方法を意識してみよう!
数学教育 2017年8月号
読解力を鍛える理科テスト問題づくり 3
小学校/「消去法」などの具体的な思考方法を教えないと熟考はできない
楽しい理科授業 2006年6月号
グループ学習を取り入れた「読むこと」の授業づくり
【提案】「読むこと」の授業でのグループ学習のポイント
「根拠―理由づけ―主張」の三点セッ…
国語教育 2016年1月号
話し合い学習をする意味はどこにあるのか
音楽/話し合い学習、三つのポイント
授業のネタ 教材開発 2004年2月号
写真で見る総合的学習 27
夢をもち学び合う子どもたち―「ドリームスクール」凧揚げ挑戦・福祉ボランティア
授業研究21 2000年5月号
一覧を見る