詳細情報
- 特集 こうすればうまくいく！ 生徒が説明する活動
- ３ 生徒が説明する活動を位置づけた授業づくりの具体例
- (１)「ペアで説明し合う活動」を位置づけた授業づくりの具体例
- ３年 ２つの円に内接する四角形の性質を探ってみよう
- 本文抜粋
- １ 授業の課題 図のように，２つの円O１，O２があります。２つの交点をC，Dとし，O１上に２点A，Bをとり，直線AC，BDとO２との交点をそれぞれE，Fとします…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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