詳細情報
- 特集 グループ学習でつくる関数＆図形の授業
- ２ グループ学習でつくる関数の授業実践例
- ②反比例
- 数学的な関係を見いだし説明しよう！
- 本文抜粋
- １ 授業のねらい 比例，反比例の学習においては，一般的，形式的に流れることなく，具体的に事象を考察することを通して，関数関係を見いだし表現し考察する能力を培う必要がある（文部科学省，2008）。今回は面積一定の三角形をいろいろかき，その周の長さと内接円の半径の長さを測る活動から反比例の関係を見いだし…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
