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特集 明日の授業がちょっと変わる指導の小ワザ30
５ 子どもの発言を引き出す小ワザ
①生徒の多様な考えをひきだす７つの小ワザ
書誌
数学教育
2015年2月号
著者
髙木 徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 小ワザ１「多様な考えを引き出したいという教師の思いを伝える」 単刀直入に私たち教師の思いを伝えることが大切です。例えば，以下のように気持ちを伝えてみましょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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