詳細情報
書誌
数学教育 2014年10月号
著者
芝田　俊彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学が苦手な生徒の中に「問題文の意味がわからない」という生徒がいる。しかし，そこに図があれば，視覚的にとらえることができ，物事を考えるきっかけにできる生徒も少なくない。そこで，図をかくことを問題理解の１つの有力な手立てにできる生徒を育てたい。図をかいて考えることのよさを感じさせる問題と授業例を２つ提…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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