詳細情報
書誌
数学教育 2014年9月号
著者
藤田　淳司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 困難が生じる原因　私の指導経験を振り返ると，証明問題を困難に考えている生徒は多い。「証明問題は後回し」「部分点だけを取ればいい」といった生徒の消極的な言葉を耳にしてきた。その中でも「証明は覚えるのが大変」という言葉は印象的で，そんな生徒を目の当たりにして何とかしたいと常に考えている。証明問題を適…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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