詳細情報
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
神原 一之
ジャンル
本文抜粋
さらなる高み=内容×時機×愛情×時間 「よい教材を準備すれば予定調和的に生徒たちは伸びる」という思い込みをしていないでしょうか? 同じ教材で同じように授業をしたはずなのに,先輩教師のクラスはよくできて悔しい経験をされた方も少なくないと思います。教師が発する指導言の内容や時機(タイミング),そして言葉…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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