詳細情報
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
鈴木　正則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学の授業でどんな発問をしているだろうか。教科書の問題では「○○を求めなさい」と示されているので，教師も問題文をそのまま提示し，「さあ，解いてみましょう」と投げかけるパターンが多いのではないだろうか。例えば，２年「連立方程式」で次のような問題があったとしよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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