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特集 関数指導の難所・急所を克服する
�D具体的な事象から比例や反比例の関係を見いだすことができない
書誌
数学教育
2011年10月号
著者
高橋 達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 「関数がよくわからない」「関数が嫌い」といった生徒の声を耳にしたことが何度もあり,「関数って何の役に立つの?」と質問を受けたこともある。こういった生徒は,関数を数学の授業の中だけのものと考えており,日常生活と切り離された別次元の話ととらえているのかもしれない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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