詳細情報
- 特集 全国学力調査／ＰＩＳＡから探る 新しい学力像と授業づくり
- 事象を理想化したり，単純化したりして考えること
- 本文抜粋
- １ 育てたい学力像の分析 (1)全国学力調査問題の結果分析 はじめに，本稿において対象となる問題の調査結果を比較して，生徒の学力における問題点を明らかにする。まず，文部科学省から公表されている生徒の達成状況を表１のように整理してみる。有意味誤認応答率とは，明らかな理解不足から生じる誤答とは異なる，あ…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
