詳細情報
書誌
数学教育 2010年9月号
著者
早川　裕章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　たとえすばらしい問題や授業案があったとしても，「発問」の良し悪しがねらい達成のための大きな役割を担うことは言うまでもない。生徒の考え，時間や生徒との信頼関係，学級風土，生徒のつぶやきなどによって変わる教師の発問は，ねらいにたどり着く道は多様であっても，行き着く先がはっきりしている数学に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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